Door het winterse weer hebben wij de afgelopen week online les gevolgd. Door sneeuw, gladheid en lage temperaturen was het voor veel studenten en docenten niet mogelijk om naar school te reizen. Om te voorkomen dat lessen uit zouden vallen, werd besloten om het onderwijs tijdelijk online voort te zetten via Teams.
Studenten volgden de lessen dus vanuit huis, voor sommige studenten werkte dit goed: zij vonden het prettig dat ze geen reistijd hadden en lekker uit konden slapen. Anderen gaven aan dat het lastiger was om gemotiveerd te blijven. Thuis zijn er meer afleidingen en dat maakte het voor sommige studenten moeilijker om de focus vast te houden.
Reacties van studenten
We vroegen verschillende studenten wat zij van het online onderwijs vonden. De meningen waren verdeeld. Sommige studenten vonden het overzichtelijk en rustig werken, terwijl anderen het contact met klasgenoten en docenten misten. Vooral samenwerken en spontaan vragen stellen bleek via Teams soms minder vanzelfsprekend dan in een fysiek klaslokaal.
Artikel gaat verder onder de video
Ook docenten moesten zich opnieuw aanpassen aan het online lesgeven. Lessen werden anders ingedeeld en er werd meer gebruikgemaakt van digitale opdrachten en presentaties. Studenten merkten dat docenten hun best deden om de lessen zo interactief mogelijk te houden, ondanks de beperkingen van online onderwijs.
Coronaperiode
Voor veel studenten deed deze situatie denken aan de coronaperiode, waarin online lessen ook een lange tijd de norm waren. Nu werd het echter gezien als een tijdelijke oplossing, wat het voor velen makkelijker maakte om ermee om te gaan. De ervaring uit die periode zorgde er bovendien voor dat zowel studenten als docenten snel konden schakelen.
De online lesweek liet zien dat digitaal onderwijs een goede oplossing kan zijn in bijzondere omstandigheden, zoals extreem winterweer. Toch geven de meeste studenten aan dat zij liever fysiek les volgen op school, vanwege het sociale contact en de sfeer die online onderwijs volgens hun niet kan vervangen.
